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Pedi à minha mãe para lá ir, de modo a minimizar a minha falta. Foi pior a emenda que o soneto. Ela reagiu muito mal. Não ligou nenhuma à avó e, depois de a minha mãe falar com ela, pois estava triste ao colo da auxiliar e não queria ir para junto dela, perguntou-lhe:

- queres que a avó se vá embora?

E ela respondeu que sim. Fiquei triste, zangada ao mesmo tempo, sei lá. Um misto de sentimentos.

A minha mãe acabou por ir embora. 

O que mais me enervou foi, quando a fui buscar, tudo me soar a falso. Como se a educadora nem tivesse dado conta que ela tinha estado triste. Eu estava de cara trancada e ela só falava de que depois me arranjaria fotos, e que a Diana tinha estado muito animada. Animada??? Depois do que a minha mãe me contou???

Não devia ser da minha filha que ela estava a falar e quando a confrontei, percebi que nem tinha dado conta que a minha mãe lá tinha estado. Acabei por não dizer de minha justiça, pois estava muita gente, não era o momento nem o local, mas hei-de fazê-lo.

Chegadas a casa, falei a sós com ela. Repreendi-a por ter sido má para a avó. Perguntei-lhe porque se tinha comportado daquela maneira e fi-la ligar à avó para se desculpar. Ao ouvir a avó do outro lado, vieram-lhe as lágrimas aos olhos.

Morri por dentro quando ela disse:

- mas eu cantei para ti e tu não estavas lá.

E agora digam-me lá. Uma educadora não devia pensar nestas coisas quando marca eventos destes? 

Há pedagogia ou psicologia neste tipo de situações???

E a minha filha, que tem 3 anos, sente estas coisas e não vai lá com manobras de diversão. Sentiu-se traída quando viu a minha mãe, porque deve ter percebido que ela vinha para "tapar o buraco".